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实验教学管理及门禁预约系统招标书-招(设)【2017】C284号

发布时间:2017-11-29
 

 

上海交通大学工程训练中心是面向全校的公共服务平台,是大学生的综合工程实践训练基地。工程技术训练中心承接全校的工程训练课,承接人数多,现在中心的课程主要分为两类,实践课程和理论课程,以实践课程为主。为进一步提高本中心的智能化管理和教学服务水平,采用相关数据的电子化采集,建设软硬件相结合的整体实践教学管理与服务平台。现将技术要求及商务要求表述如下:

一、需求清单:

序号

货物名称

数量

单位

1

门户系统

1

2

实验室智能管理软件

1

3

实验教学资源管理系统

1

4

门禁系统

1

5

门禁

(含单门双向门禁控制器(TCP/IP)、读卡器,磁力锁、出门按钮、闭门器、安装点位费)

70

6

实验室现场发布终端

(含实验室现场发布终端、单门双向门禁控制器(TCP/IP)、读卡器,磁力锁、出门按钮、闭门器、安装点位费)

30

7

系统集成

1

二、主要技术指标

1、技术要求

1)系统平台

建议采用目前主流的服务器端操作系统Linux稳定发行版本。如果使用企业版本windows系统平台,需要在报价中包含正版server版本操作系统价格,并在项目执行时采购对应的正版产品。

2)开发语言JAVA EEPHP.NET

系统开发采用多层分布式应用模型、企业级应用系统开发平台、电子化应用开发模型、Web应用服务器上广泛采用的标准。

3物联集成

预留物联集成接口,在物联供应商提供数据接口的基础山,实现与门禁、考勤、视频监控、电源控制器等物联设备的对接。其中视频监控集成需实现:

跨浏览器:使用基于RTMPReal Time Messaging Protocol)协议的流媒体技术,用户不需要额外安装插件,就可以通过网页(跨浏览器)进行视频浏览;

跨厂商:只需摄像头支持使用rtsp协议访问就能完成功能,屏蔽了不同厂商之间的差异;

跨服务器:整个监控系统,可部署在任何x86构架服务器上,无需购买专业设备。

4数据库平台

采用大型数据库,MysqlSQL ServerOracle。建议采用免费数据产品,如果选用商用数据库产品,需要在报价中包含正版数据库产品的价格,并在项目执行时采购对应正版产品。

5)开发工具平台

采用开放式平台,力求简单实用;如使用第三方工具,必须免费提供使用权限。

6)展示前端

系统展示采用JavaScript库,轻量级的js(压缩后只有21k),兼容CSS3

采用创建交互式网页应用的网页开发技术。

系统采用B/S架构,预约、审核、考勤等业务必须支持在移动终端(如Ipad、手机等)上的操作。

7)代码开放

定制开发部分的源代码、接口部分的源代码必须开放,以便校方掌握核心、并能与第三方对接,同时校方保证不作他用。

8)兼容性

确保系统与操作系统和浏览器的兼容性(IE8以上、FirefoxChrome等)。尽量不使用第三方插件,若必须使用插件,应确保其与浏览器的兼容性。支持智能手机以及Pad访问。

9)应用基础平台

系统平台必须与学校的各类应用子系统(资产、教务、学工、人事、一卡通等)的数据进行整合,提供数据清洗,数据智能导入或者对接的功能。

10)接口及二次开发

具有完善的二次开发接口和API,支持与业务平台的集成和整合。

11排课算法实现

系统必须实现实训轮循算法,必须具有实现一次课表、二次课表的能力,并通过生成的课表进行考勤和成绩汇总;通过轮循算法实现课表生成可减少大量的排课成本。同时允许采用线下手动生成课表导入系统的模式实现排课。此项功能需要在系统演示时用真实案例重点体现。  


 

2详细产品功能参数

序号

货物名称

规格、主要技术指标

1

门户系统

1信息发布用户登录、统一入口、通知公告、实验室管理基本的信息发布等

2实验室动态的信息展示,包括统计报表、实验室安排情况、实验教学动态等,登录后可查看各信息的具体内容,并进入各个应用导航

2

实验室智能管理软件

1基础实训平台

1) 实验室管理

实验室的基本情况、设备、实验模块等进行介绍和管理,实验室的基本情况包括实验室的编号、名称、实验室容量、地点、所属学科、是否可用、管理机构、规章制度、联系方式和获奖信息等内容。另外,其还将实验设备、实验模块与实验室进行管理,实现资源的集中统一管理。

实验室管理包括对实验室基本情况、教师信息、学生信息、实验室房间信息以及周次设置进行管理。其通过实验室数据的添加,可以将实验室关联容量、硬件设备、实验模块、实验设备、实验室管理员全部关联起来。

对实验室相关信息进行增、删、查、改。可录入记查询实验室相关资产,拥有的设备,当前实验室的工作状态等。

2) ★实训课轮转排课管理

排课管理在教学班的基础上,根据实训项目的安排,进行自动的轮转计算,实现高效率排课。

组内轮转:根据上课周次进行选课组内轮转:按照分组数从小到大、一个教学班的所有实验科目必须轮完,但是实验模块不同的顺序进行第一次排课,实验模块的顺序依次轮转。

组外轮转:根据上课节次进行选课组外轮转:完成轮转组内轮转后,选课组选课完成,再对下一个选课组进行排课,首先按照+最大项目数的顺序进行轮转,再按照轮转组内+1的顺序依次轮转。

以此类推完成所有选课组的排课,第一次排课完成。

在选课组分批的时候,遵循优先整班的原则,采取两种策略:合并和保留+分散。合并的策略是老师选择想要合并的班级作为一个批次,剩下的作为另外批次;保留+分散的策略是老师选择想要保留的整班,剩下的班级平均分散到整班里。基础设置,按照学校的分类进行类别设置,包含上课天数,上课工种,工种教师,上课时长,地点等信息;

排课策略变换,进入提交页面之后,系统根据工种可形成几种可供选择的课表,通过策略转换可查看不同的可变,选择确定的课表之后进行提交;

课表审核,排好的课表先不发布,教务员排好所有的课程提交进行审核,审核通过后,反馈教务员,教务员发布课表;(审核流程:教务员排课(包括大课表和教师选择)--教学秘书审核--主管教学副主任两级审核发布课表);教务排课完成之后,自动提交到教学秘书进行审核;教学秘书和教学主管可查看进行审核;

一级课表展示,可查看该类型课程的一级课表

二级课表展示,查看课程的二级课表,点击对应的工种,在右侧可显示该工种的学生名单信息;

我的课表,课表查看:可查看自己的课表;可查询周次和星期进行课表查看;

成绩报表,按照课程类型形成相应的成绩报表,可进行导出打印;

3) 调停课管理

教师调课管理,教师查看自己的课表后发现临时有事,可以发申请调整课程安排,由管理中心调整为其他老师上课。节假日后者一些活动占用的课程,教务员可以直接进行停课操作。

学生调课管理,调停课管理分为临时调课或者补课、重修和停课。教务员可对学生的课程安排进行临时调整,学生也可以申请调课,经过教育科审批确认后,即授权后才能现场指纹打考勤。调整的方式按照分为顺序调整、单节调节。按顺序走就是后边所有的工种都按照这个课程下走,单节走就是只上这一个工种。对于之前进行过基础训练课程的学生,出现某一个工种、多个工种或者全部工种都没有及格的情况下需要进行重修,管理员对其进行单独排课。

4) 考勤管理

根据实训排课进行考勤管理,可以通过校园卡或者指纹方式进行快速考勤。考勤方式分为刷卡考勤、移动终端考勤和教师手动考勤,采用考勤机考勤具有离线存储的功能。

可以用学生卡和考勤机相结合,根据轮转排课的课程安排,实现对学生的考勤管理。上课教师可对上课的学生进行在线考勤查看,也可以根据课程、实验模块进行考勤。并支持对单人、班级、专业、学科、年级等考勤和批量考勤管理。

考勤管理主要对学生的上课情况进行管理,其可以根据排课情况对某门课程的某次课程进行考勤,考勤支持单人考勤和批量考勤,自动考勤和手动考勤。另外,针对学生的实际情况,教师可以进行标注,如迟到、旷课、请假等。

在特殊情况下,超出正常打卡时间时,由实训老师用提交申请,教育科审批,可以有权限让其刷卡。

学生因特殊原因无法参加某天实践课,提前发申请由教育科审批,审核通过给出明确的调课安排,没通过告知原因并视为旷课。

课程考勤,根据学院所有的课程列表,每门课程下对应每个选课组的考勤信息。可查看该选课组下学生的周次考勤信息与成绩,学期考勤信息及成绩。

实验室考勤根据学院所有实验室的列表,每个实验室对应实验室的人员出入信息即考勤记录。通过每个实验室的考勤刷卡机自动记录出入本实验室的学生考勤信息。

5) 评教管理

学生在评价指导老师之前,不能看到此工种的教师给他打的分数,只有完成评价之后才可以。同样,教师在给学生打分之前也不可以看到学生对自己的评价。如果评价分数低可以质疑,经过质量评估后按评估结果为准。

实现学生对教师的评教,管理员对评教条目和评教结果的管理。

评教条目管理教务员可以对评教的条目进行增删改查。

评教结果管理可以查看每个学生对评价结,果的反馈

6) 综合成绩管理

实验成绩管理,实验成绩是和各实验模块(各模块)的排课对应的,各模块实验完成后,教师在各自的终端或手机上登录并录入成绩。分项打分,每个实验模块可以设置打分项以及分数(如:操作过程(40分)、操作过程(40分)、职业素养(20分))。若某学生成绩异常(无成绩、不及格、零分等)需备注原因,可用下拉菜单选择或手写板录入。学生成绩与考勤相关,补修模块的成绩由教师录入。指导老师必须要把当前课程指导完成后,才能看到学生给他打的分数。

理论成绩管理,实训成绩不达标、考勤没有达到一定出勤率时,均不允许参加理论考试。相关的成绩指标以及出勤率指标可以自行定义。

总评成绩管理,对于某一位学生,若理论考试没通过但实践课已修完并且合格,在重修时,实践课只需要重新选择其中1/3的内容即可,学生可以查每一个工种的成绩,在重修时可以选择分数低的工种重修,该权限授权教育科。

学生查看自己成绩,如有疑问可以提出质疑查分申请,确认后如果有问题就调整分数,没有问题就保留;

权重设置,教务员可以根据实际情况对模块成绩、理论成绩的各项进行权重设置,方便进行总成绩汇总。

总成绩管理系统根据权重设置,自动计算出学生的平日成绩。

题库管理,本系统题库中试题类型为选择与判断题,题库支持导入功能,采用题库的优势是一方面可以作为基础库,实现对中心试题的积累,另一方面可以以题库以基础,实现自动组卷以及自动批改试卷。

自动组卷,自动组卷是以题录为基础,教务员可以设置某个测试从哪个题库导入几个试题,并且可以设置每个题目的分值、测试的开始结束时间、提交的次数、是否计入总成绩等。确定后便可根据设置的条件进行答题,可以从所选课程性质自动从相应的题库中提取题目。

7) 实验准入

规章制度阅读,对于某些设备,设备管理员可以设置相关选项,在预约设备之前必须阅读相关使用规章制度并且接受之后才可以进行设备预约。

安全准入管理,要求相关使用者在首次使用的时候需要通过安全培训,基于此,在设备管理里增加了设备项,是否需要安全准入,如果需要的话,首次预约者需要先培训预约,现场通过才可以进行设备的预约。安全准入的形式又分为两种,设备管理员可以根据自己的需求在设备的参数设置中选择。

培训准入,老师设置某一个时间段对设备进行培训,学生进行培训预约,培训通过后才能对此设备进行预约。相关人员在预约设备之前,到设备管理员办公室进行相关的设备培训或者考核,通过后设备管理员将名单添加到系统中,此人便可进行设备预约。

考试准入,可设置考试名称、考试隶属章节、开始时间、结束时间、可选择是否将作业添加到成绩簿、是否将成绩公布给学生、是否将成绩计入总成绩、可设置考试分值,可抽取系统题库进行随机选题、可设置试题类型即单选题、多选题、对错题、填空题的数量及分值所占比例,可对考试进行描述。

8) 数据分析

    可以查看每门课程的访问量以及资源和活动的访问量。

可以查看图形统计图,可以选择按何种统计方式,例如按天查看,按用户查看,按资源查看,也可以选择统计范围

用户可以进行任意的多数据源查询,定制任意的查询和报表格式。

具有丰富的数据表现方法和数据的可视性,例如二维表、主从表、条形图、分组表等,可以提供一些标准的报表模版。

支持报表导出成Excel格式,支持图形报表导出,支持Excel格式的报表文件导入并转换成各种图形报表。

提供与多种数据库的接口,支持各种主流数据库。可以直接对数据库数据进行统计汇总。

9) 移动端支持

对于老师和学生,可以通过移动端等查看自己的课程安排,老师是上班表,学生是上课表。

2开放实验管理开放实验选课、实验室预约管理

1  开放实验选课,

老师设置开放实验,设置项包括课程名称、实验项目名称、项目开始时间、所在实验室、上课教师、允许的最大容量等,相关的时间和实验室会进行判冲处理,学生进行选择,只要选择人数没有超过设置的最大容量就可以继续进行选择。在规定时间范围之内学生可以退选。

2  实验室预约管理

实验室(房间)预约主要是对实验室空闲时间进行实验室预约,例如毕业设计开题、中期检查、毕业答辩等场地进行预约管理。预约对象为学院确定的若干会议室和实验室。教师对实验室进行预约之后,便进入了审核流程。

相关实验室管理员对实验室预约信息进行审批等。

3报表与绩效管理

1) 绩效报表的显示支持图像化显示,包括饼图、柱状图等,可按照要求进行报表定制。

绩效报表按照综合指数、实验室利用率、大型设备平台利用率、大型实验设备仪器台数利用率、实验室专职人员平均接待师生人时数、实验项目开出率、教师参加实验指导比例、人次培养效率等。

4实验室现场发布管理平台

1) 基础数据管理楼号信息、教学场地教室信息、学院信息,专业信息,班级信息,学生信息,教师信息维护。

2) 教学日历管理,设置学校每学期的上课时间,即教学日历,上课的开始日期和结束日期,并能计算出周次和星期,可设置学校每节课的上课时间和结束时间。

3) 教学任务管理,完成和主流教务系统或者实训教学系统的数据对接,单独提供后台教学任务管理功能,实现教学任务安排。

信息发布,可按楼栋或选择多个教室发布通知公告,公告内容包括图片,视频,文字等。

5统一身份认证、一卡通集成

与校统一身份认证系统进行集成,确保统一的身份认证,一卡通信息进行集成,进行卡信息的同步,物理卡号与账号信息的关联。

6数据服务

为实现统一数据标准建设,包括用户信息,一卡通信息,教务信息,资产信息,人事信息等基准信息。

7实验准入

1规章制度阅读,对于某些设备,设备管理员可以设置相关选项,在预约设备之前必须阅读相关使用规章制度并且接受之后才可以进行设备预约。

2)安全准入管理,要求相关使用者在首次使用的时候需要通过安全培训,基于此,在设备管理里增加了设备项,是否需要安全准入,如果需要的话,首次预约者需要先培训预约,现场通过才可以进行设备的预约。安全准入的形式又分为两种,设备管理员可以根据自己的需求在设备的参数设置中选择。

3)培训准入,老师设置某一个时间段对设备进行培训,学生进行培训预约,培训通过后才能对此设备进行预约。相关人员在预约设备之前,到设备管理员办公室进行相关的设备培训或者考核,通过后设备管理员将名单添加到系统中,此人便可进行设备预约。

4)考试准入,可设置考试名称、考试隶属章节、开始时间、结束时间、可选择是否将作业添加到成绩簿、是否将成绩公布给学生、是否将成绩计入总成绩、可设置考试分值,可抽取系统题库进行随机选题、可设置试题类型即单选题、多选题、对错题、填空题的数量及分值所占比例,可对考试进行描述。

8系统管理

用户管理、角色管理、权限管理。

9移动端支持

对于老师和学生,可以通过移动端等查看自己的课程安排,老师是上班表,学生是上课表。

3

实验教学资源管理系统

1实验内容

2实验指导

教师可以上传实验指导书,实验视频,实验图片,实验工具,实验设备,对学生实验进行全面的指导。

3实验微课

4实验预习

教师在设置虚拟实验后,会持续更新实验的相关知识库等实验内容,包括当选择好实验项目后,学生可根据实验项目的预习要求、实验手册做实验前的准备工作。预习好实验后方可进行实验。

5实验报告提交

1) 每个实验项目从开始到结束,与线下实验项目的进程类似,学生要根据所做情况及老师的要求,完成实验项目的整个流程,对实验进行总结,并提交相应的实验报告后供老师批改。

2) 在该模块,教师可设置报告标题、报告的开始时间及截止时间,可上传附件,可进行报告评分设置:是否将报告成绩添加到成绩簿、是否将成绩公布给学生、是否将成绩计入总成绩,系统根据评分设置自动获取相关命令,可设置报告是否允许重复提交及学生提交报告形式,可设置报告分值及报告要求。

6实验报告批改

1) 学生根据老师要求将实验报告完成并提交,老师进行批改并完成报告成绩的汇总及上传。系统可将报告批改结果自动反馈给相关学生。

2) 学生提交实验报告后,教师可以对实验报告进行打分和评语,也可以批量下载提交的实验报告附件。

7实验交流互动

用户可在该课程“讨论”模块发表帖子,系统可记录帖子发表人、发表时间、帖子评论、已读量、管理员或者教师可对帖子进行修改和删除。所有师生可根据某个实验项目进行问题探讨交流、问题解答。学生可不断提问老师或学生之间都可以解决问题提出问题。支持不同实验项目下不同问题探讨交流。

8实验汇总

每位老师的虚拟实验下所有学生集成了一个虚拟的班级,针对这个虚拟班级,管理员或指导老师会统计出该班级内相应学生所做实验项目数、一个实验项目所做次数、实验过程进度、实验报告提交情况、老师批改情况、学生所做自测题情况包括同类实验项目所得自测题成绩高低排序,交流互动情况等报表,作为该老师的教学绩效评估的一个参考,也是为分析学生学习行为的一个数据的积累。

4

门禁系统

1门禁系统和管理系统对接

实现控制策略的写入和离线执行访问控制。和校一卡通系统兼容,实现基于一卡通的策略集成。通过接口,应用程序可以将预约等访问控制策略通过门禁接口下发到各个门禁控制器中,策略下发后,所有的访问控制均在门禁控制器中执行。

2集成要求

门禁系统的认证通过门禁控制器在本地进行,访问控制记录通过中间件服务器至少每天进行一次集中同步保障卡状态数据的及时更新,即使出现网络中断也可以进行正常的门禁刷卡操作。

接口主要实现的功能如下:

1) 和一卡通系统兼容,可以有效读取卡内帐号等信息;

2) 门禁控制器的网络操作接口,用于远程操作控制;

3) 下发列表和提取列表格式要求,通过文本或数据库方式写入,用于下发策略到相应的门禁控制器,执行相关的门禁操作;

门禁日志,以文本或数据库方式,供软件调用(含开门异常报警功能);

4)实训室预约时,预约时间段内相应的预约人员用一卡通可以打开相应的门禁。

5

单门双向门禁控制器(TCP/IP)

单门可进出读卡双向控制,2万张卡管理权限,10万条脱机存储记录,TCP/IP通讯
含门禁机箱电源,门禁控制器配套产品,含12V集中式门禁电源,电源采用标准19英寸机柜上架尺寸。

6

读卡器

国际标准wiegand 26bits-Unbuff 键盘格式输出(兼容Motorola Indala501,HID5355K,Star101A读卡器格式),传输距离可达100,复合了IDIC卡读卡,带密码键盘,感应距离4-10CM,带声光控制,防错接保护,抗干扰,抗衰减设计,尺寸规格:113mm*75mm*16mm

7

单门磁力锁

280KG
尺寸:80×33×19mm

8

出门按钮

塑料外壳,外形尺寸: 86*86*38mm,产品重量:68g

9

闭门器

60-85KG

10

实验室现场发布终端

10寸及以上
显示色彩 10.7亿(8bit+FRC
可视角度 178°178°(水平/垂直,标准)
亮度(标准) 250cd/m2
推荐校准亮度 120cd/m2或更少
对比度 标准1000:1
响应时间 标准8ms(灰阶至灰阶)
色域(标准) 100%sRGB
标准功率 28W
待机功耗 小于1W
类型 投射式电容触摸
触点 6-10
响应时间 8ms

11

安装

100套(不含线材)

12

系统集成


 

3评分标准

评分指标分值构成(总计100分)

序号

评估要素

分项

评估内容

得分

1

商务资料及报价(39分)

企业实力

 投标单位具有软件企业认证证书、ISO9000认证、与实验室相关的软件产品登记证书、与本项目直接相关的信息安全、实验物联、实验室预约的软件著作权(每项得1分,满分7分)

0-7

提供供应商或软件设计开发厂家参与本项目的主要研发人员简历表、资质证明材料(每提供1人计0.5分,满分2分,未提供证明材料的不得分)

0-2

报价

各有效投标人的评标价中,取平均价作为基准价,满分为30分。(以基准价为基础,每高4%1分,每低4%1分)

0-30

2

技术响应、现场演示及实施(52分)

技术路线响应

对技术要求进行逐条响应(0-11分,有缺陷的扣分,未提供的不得分)

0-11

技术参数及方案

提供基于排课、实验室预约、设备预约的场所、容量、设备、时间多维度冲突检测功能,满足基于实验室、工位、成套设备、独立设备的复合空间开放服务要求的解决方案和案例(提供的得4分,有缺陷的扣分,未提供的不得分)

0-4

提供和门禁、考勤、监控、电源控制系统的可视化展现集成解决方案和案例(提供的得3分,有缺陷的扣分,未提供的不得分)

0-3

提供与学校统一身份认证系统,基础数据对接的解决方案和案例(提供的得2分,有缺陷的扣分,未提供的不得分)

0-2

其余技术指标和性能符合招标文件中技术指标要求(满分10分,按照技术参数,仅复制要求或无针对性方案的不得分,每负偏离一项扣1分,扣完为止)

0-10

现场演示

现场进行演示,根据产品架构,功能全面性,界面友好性、演示系统的真实性,结合招标文件具体要求,进行综合评定。供应商自备电脑、演示时间不得超过10分钟(优的得11-14分,良好的6-10分,一般的得1-5分,差的或现场未演示的或未基于真实系统、真实数据采用静态页面的不得分。其中核心排课算法实现为4分否则为0分)

0-14

技术实施方案

根据供应商的技术实施方案(含二次开发)进行综合评定,须包含软件需求分析、部署方案、质量保证措施、验收标准及验收方法等相关内容(根据技术实施方案的优劣计0-3分,差的和未提供的不得分)

0-3

系统安全

应进行系统的信息安全风险分析,在风险分析的基础上进行系统的安全设计,并落实到具体的管理与技术措施,确保系统能够对系统故障、内外部攻击、病毒、灾害等威胁产生的的风险进行有效控制,保障业务的连续性,并满足等级保护二级要求。(最高3分,最低不得分)

0-3

提供服务复杂校级管理平台的安全、应急服务人员,提供相关的资质证书(省部级安全获奖证书或专家、获奖证书、ITIL证书、CCIE证书等)(10.5分,满分2分)

0-2

3

服务承诺(9分)

售后服务

投标方在上海市内建立有售后服务机构或分公司,并提供证明(房产交易中心或园区)租赁合同(每地得1分,满分3分)                                                                                                                                                                                

0-3

针对本项目的实际需求和要求,有详细、明确的售后服务承诺,售后服务体系完善,有核心技术骨干,提供服务人员名单与网点说明,且具体、切实可行(根据服务承诺的优劣计1-2分,不响应质保期和照搬照抄售后服务要求不得分)   

0-2

培训

培训措施:针对本项目培训要求能提供详细、具体、可行的培训方案及现场服务方案(根据培训安排的优劣计1-2分,照搬照抄培训要求不得分)

0-2

代码

提供系统全部源代码(承诺提供全部源代码的得2分,提供非核心功能代码的得1(提供代码的功能模块数,占总功能模块数不少于60%),不提供的不得分)

0-2

合计

100

注:为重要评标指标,将直接影响评定结果;投标人的报价或者某些分项报价明显不合理或者低于成本价,有可能影响商品质量和不能诚信履约的,评标委员会有权在评标现场要求投标人在规定时间内出具相关证明资料予以解释说明,并提交相关证明材料。评标委员会有权根据《中华人民共和国反不正当竞争法》相关规定,对投标人出具相关证明材料不予认同,将其视为无效报价,投标文件做无效投标文件处理。

. 技术服务要求

1投标时提供原厂商针对该项目授权书;

2投标时提供原厂商针对该项目三年质保函;

3提供三年免费软硬件原厂技术支持与售后服务;

4提供原厂安装实施服务;

5设备生产商需在国内设有4007X8小时)技术服务热线。

四、商务部分

1报价方式:人民币。

2交货地点:用户指定地点。

3付款方式:预付30%,验收合格后付60%,质保期后付10%(或者货到付款)

4交货期:合同签订后3个月内。

五、供应商提交的相应文件要求(均须被授权人签字并盖公章):

1报价一览表:包括序号/货物名称/制造商/型号规格/数量/产地/投标总价/交货期/交货地点付款方式/质保期;

2分项报价表;

3技术、商务偏离表;

4服务承诺;

5法人授权书(须法人代表签字);

6供应商资格证明文件(营业执照、组织机构代码证、税务登记证等复印件并加盖公章)。供应商须仔细阅读采购文件的全部条款,并作出明确响应。

请各投标单位根据标书的要求,将投标书一式五份(一正四副)于20171214日下午3点前交于闵行东川路800号(上海交通大学工程训练中心)B204室,邮编200240。联系人:凌芳。联系电话:13661995504,邮箱:fling@sjtu.edu.cn.逾期未交者,被视为放弃投标。

技术联系人:姚青洲  13817058470,邮箱:qzyao@sjtu.edu.cn